manityqnI教育GlobalHuuiry 探グローバルスクールライフ／グローバル教育複言語教育数国理社図書館／探究進路／カリキュラム／学習サポート卒業生／合格実績入試概要／入試対策基本情報／よくある質問／通学エリア／納付金等一覧教育ビジョンW o m e n f o r o t h e r s w i t h C A R I TA Sグローバルな視野を持ち、共生社会を作り上げる人間自ら学び、探究する人間豊かな人間性を持った人間カ ト リ ッ ク 精 神 に 基 づ い た 人 間 教 育 を 行 い 、豊 かな人 間性を 持った、深み のあ る人間 を育て ます。知 的 好 奇 心 を 持 っ て 自 ら 学 び 、探 究 し て 、問 題 解決に 取り組 む人間を育てま す。グ ロ ー バ ル な 視 野 を 持 ち 、多 様 な 人 た ち と 相 互 理解 を 図 り な が ら 、共 に 生 き る こ と が で き る 人 間 を育て ます。副校長白砂 孝子副校長鷲頭 弘子豊かな人間性を持った人間自ら学び、探究する人間グローバルな視野を持ち、共生社会を創り上げる人間教頭江口 正道G r a n d D e s i g nCARITAS普遍的な愛をもって人に尽くす人間Femmes pour les autres avec CARITAS人 間 教 育究 的 な 学び2 / C a r i t a s G u i d e B o o k「4つの心」を身につけ、どのような時代でも生き抜く力をカ リ タ ス が 育 て た い 人 間 像「 学ぶ 心 」「 交わる心 」「 奉 仕する心 」という４つの 心に表して再 構築しました。「 祈る心 」では、毎 朝お祈りをして、教員や生 徒が日常のエピソードなどを語り、みんなで 共 有します 。学 校 全 体 が 静まり、自分 の 心と向き合う大 切な時 間となっています。「 学 ぶ 心 」では、神 様から一 人ひとりに与えられた才 能を、自らの力で 伸ばすことを大 事にしています。現 在はＩＣＴ機 器を活 用し、生 徒が 主 体 的生き方に倣い、多 様 性を認め、理 解する心を育てていきます。本 校が英 語とフランス語の2つの外 国 語 教 育を行っているのも、より幅広く国際的な視野を身に付けていくことが目的です。「奉仕する心」では、クリスマスにポシェットを作って、その中に文房具を入れてフィリピンに送ったり、高 齢 者 施 設や保 育 園を見つけてボランティアをしたり、有 志で 海 岸 のゴミ拾いをしたり、自主 的な活 動をしていまに考え、話し合い 、発 表する活 動はど の 教 材でも当 然 のこととして行われています。また、自分から課 題を見 つけ、周 囲と協 働し、解 決する生 徒も増えています。そのような生 徒の 発 信に刺 激を受け、今 度は違う生 徒が 発 信するという動きが 広がっています。6 年間 の 学 校 生 活 の 中 で 、生 徒 たちの 成 長を願う先 生 の 想 いと共に、チャレンジする様々な機 会を温かくサポートできる学 校でありたいと思っています。す。最初は、学校のプログラムとして奉仕活動に参加していた生徒も、現場でたくさんのことを学び、自分の働きが役立つことを経験することで、次の活動につながっていきます。 今 後 、世の中が 大きく変わったとしても、この「 4つの 心 」は、変わらずに大 事なものです。6 年 間 の 学 校 生 活で身に付け、自分も他 者も大 事にできる、生きる力を持った人に育ってほしいと思っています。「祈る心」で自分と向き合い「学ぶ心」で才能を伸ばす ２０００年 、本 校は創 立４０周 年を機 に 、教 育 理 念を「 祈る心 」他者を理解する「交わる心」人のために「奉仕する心」 「交わる心」では、全ての人を愛した聖マルグリット・デュービルの
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